Наличие самой мысли, гипотезы или даже правильного решения, это только половина успеха. Очень часто есть инерционность мышления большинства, которое необходимо преодолеть. Новые теории в любых науках очень часто поначалу принимаются категорично и «в штыки». Именно поэтому, мне всегда нравились и я глубоко уважаю популяризаторов науки. Мы часто говорим о расслоении общества по экономическому фактору и разрастании пропасти между бедными и богатыми. Но я давно наблюдаю симметричную тенденцию по фактору просвещения. Не смотря на то, что мы считаем, да и по сути являемся более образованными касательно своих предшественников, пропасть между самыми знающими людьми, специалистами своей области, и нами рядовыми гражданами постоянно возрастает! Именно поэтому, я верю в учителей и особенно учителей-популяризаторов науки, как класс очень важных скромных непризнанных героев сегодняшнего дня. И пусть это будет рядовой учитель школы, который решил более досконально учить своих детей и создал канал своих уроков на ютубе, или писатель-фантаст, который выбрал стиль обучения в форме рассказов и романов и тренирует наше воображение, или журналисты с горячим внутренним рвением разобраться до конца, как это устроенно и создавшие научно-популярные каналы Наука 2.0, Эврика, Да Винчи и т.п., или ученный который увидел эту пропасть между знанием и понимание и согласившийся потратить свое драгоценное время чтобы ее сократить! Сегодня я хочу рекомендовать Вам ролик, сделанный одним из таких популяризаторов. Ролик простой и наглядный, но тем не менее очень важный. Потому что научиться учиться это самый главный и первый шаг который требуется сделать. Хотя, наверное, перед ним есть еще особый «нулевой» шаг, когда нужно на минуту остановиться и осознать почему в принципе необходимо учиться.